Descrizione

Il presente volume ha come obiettivo, quello di insegnare a discenti della lingua giapponese a leggere in maniera autonoma testi relativi alla storia delle relazioni internazionali. Una delle fasi più critiche nell’apprendimento della lingua giapponese è quella del passaggio dallo studio di livello base a quello intermedio. Si tratta di un momento molto delicato in cui il discente deve imparare strutture sintattiche sempre più articolate e, allo stesso tempo, apprendere un lessico che tende a introdurre concetti astratti. La difficoltà determinata dal binomio nuova terminologia – strutture grammaticali complesse può diventare l’origine di blocchi nell’apprendimento del giapponese e in alcuni casi può portare addirittura all’abbandono dello studio di questa lingua. D’altro canto, non si deve neanche sottovalutare il fatto che il discente, superato il primo difficile approccio alla lingua a livello base, è sempre meno propenso a limitare la propria sfera di competenza linguistica e di letture a un ambito generalista.